ACTIVIDADES TEMA 1

1. Define los siguientes conceptos:

   a. Hipótesis

Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación.

   b. Muestra

Conjunto de cosas, personas o datos elegidos al azar, que se consideran representativos del grupo al que pertenecen y que se toman para estudiar o determinar las características del grupo.

   c. Modelo

Representación de fenómenos y procesos para explicarlos.

   d. Ley científica

Proposición científica que afirma una relación constante entre dos o más variables o factores

2. Haz un esquema del método científico con los pasos correspondientes en su correcto orden.

      

3. Pon un ejemplo de pseudociencia, ¿por qué la consideras una pseudociencia?

La acupuntura.

Es una práctica surgida de la medicina tradicional china basada en la creencia no demostrada de que hay unas líneas de energía llamadas meridianos en el cuerpo, y que insertar agujas en lugares específicos a lo largo de estos meridianos sirve para tratar enfermedades. 

Considero que es una pseudociencia ya que no se basa en un método científico válido y no se puede comprobar.

4. Por qué es necesaria la investigación científica?

La investigación científica contribuye a la calidad de vida y bienestar de las personas, en la formación de nuevos profesionales y en el desarrollo de los profesionales que se encaminan hacia la investigación.

5. Razona la importancia del conocimiento científico en tu vida cotidiana

El conocimiento científico me permite comprender muchos fenómenos que suceden en el día a día, además de tener una opinión propia y bien formada.

6.Cuales son las diferencias entre ciencias formales y ciencias empíricas? Pon ejemplos.

Las ciencias formales validan sus teorías con proposiciones, definiciones... Todas ellas son analíticas, a diferencia de las ciencias empíricas, que se pueden comprobar observando el mundo real.

Ejemplos ciencias formales: matemáticas, lógica

                                   empíricas: física, biología